Móviles Montessori de madera

¿Por qué comprar un móvil Montessori?

Los móviles se consideran el primer trabajo del niño, pero ¿alguna vez te has preguntado cuáles son los beneficios de los móviles, por qué hacer todo el esfuerzo, cuál es el problema? Existen beneficios fisiológicos y psicológicos al usar los móviles Montessori con su bebé. 

Beneficios de los móviles Montessori para los bebes
Beneficios de los móviles Montessori para los bebes

El proceso de mielinización de las fibras nerviosas es muy rápido y comienza con los músculos oculares. El niño aprende a controlarlos en un mes, lo que le permite seguir mucho mejor lo que sucede en el entorno. Este es un paso importante, ya que implica una libertad para observar. Los adultos deben reconocer este progreso y darle al niño la oportunidad de usar su nueva habilidad.

Beneficios de los móviles Montessori para los bebes

Sabemos que los móviles Montessori promueve el seguimiento visual y la discriminación visual, desarrolla la concentración y fortalece los músculos de los ojos, el cuello, los brazos e incluso los músculos centrales. Algunos móviles son adecuados para usar durante el tiempo boca abajo, lo que también puede promover que el niño se deslice o se deslice hacia el móvil. 

Lo primero esencial para el desarrollo del niño es la concentración. Establece las bases para su carácter y comportamiento social. Debe descubrir cómo concentrarse, y para eso necesita cosas en las que concentrarse. La mente absorbente. Para el bebé pequeño, el móvil brinda la oportunidad perfecta para la concentración. 

El niño también está aprendiendo acerca de la independencia, el bebé pequeño está trabajando solo por largos períodos de tiempo. El niño aumentará su concentración mientras rastrea el móvil. He observado a mis hijos patear y agitar los brazos con entusiasmo ante el móvil y también los he observado completamente inmóviles en una concentración profunda. 

También hay un propósito psicológico para los móviles. Cuando el bebé pequeño realiza un seguimiento visual y luego se mueve físicamente hacia el móvil, está desarrollando un movimiento coordinado para alcanzar, tocar o golpear sus móviles como el anillo o la campana, el niño logra una sensación de logro, realización, ellos desarrollar un sentido de confianza en su entorno y en ellos mismos. 

El niño comienza a aprender que tiene libertad de movimiento, puede ver un objeto, alcanzarlo, golpearlo o agarrarlo y explorarlo, sabiendo que si quieren algo pueden ir a buscarlo. Existe una relación en desarrollo entre movimiento y conocimiento, el niño comienza a comprender que puede trabajar hacia una meta u objeto y desarrollar su movimiento hacia esa meta u objeto. Para el bebé, los móviles son a menudo el primer estímulo,

Cómo y donde colocar un móvil Montessori

Los móviles se pueden colocar en un área donde el niño puede estar presente con el resto de la familia. Quizás encima de una colchoneta en la sala de estar o sala de juegos. No recomendamos colocar el móvil sobre el área de cambio donde la conversación con el padre o cuidador es más importante que la distracción visual. Tampoco se recomienda colgar el móvil sobre la cama del niño, ya que la cama es para dormir y el móvil es para el trabajo. A menudo verá móviles sobre un área de movimiento, una alfombra suave o una manta junto a un espejo de pared, sin embargo, los móviles no necesitan estar cerca o contra un espejo para cumplir su propósito. 

Colocaría los móviles sobre el bebé, inicialmente unos 30 cm por encima, que es aproximadamente la distancia que puede ver un recién nacido. Los móviles deben estar frente al niño, por encima de su pecho para que puedan mirar hacia el móvil, no directamente sobre su cara, esto es para que el niño pueda elegir mirar o usar el móvil o no, es fácil para el que el niño mire hacia otro lado y se concentre en otra cosa si no está interesado.

Al observar al niño, puede determinar cuándo ha terminado con el móvil y luego puede jugar o pasar a otra cosa. Como con cualquiera de los trabajos de los niños, trate de no interrumpir la concentración del niño o interrumpirlo. Queremos que el niño se sienta realizado, que termine su trabajo de forma independiente. Deberá rotar los móviles para mantener el interés del niño. Si el niño está aburrido con el móvil o no se involucra con él en absoluto, posiblemente sea hora de guardarlo y probar con otro móvil. 

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